{"id":3112,"date":"2023-08-02T12:27:35","date_gmt":"2023-08-02T18:27:35","guid":{"rendered":"http:\/\/165.140.71.139\/~saludnlgobmxweb\/wp\/?page_id=3112"},"modified":"2023-08-02T12:45:40","modified_gmt":"2023-08-02T18:45:40","slug":"salud-mujer-programas-adicciones-10-recomendaciones-para-evitar-que-tus-hijos-consuman-drogas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/saludnl.gob.mx\/salud\/salud-mujer-programas-adicciones-10-recomendaciones-para-evitar-que-tus-hijos-consuman-drogas\/","title":{"rendered":"Salud Mujer – Programas – Adicciones – 10 Recomendaciones para evitar que tus hijos consuman drogas."},"content":{"rendered":"\t\t
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10 RECOMENDACIONES PARA PREVENIR QUE TUS HIJOS USEN DROGAS<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Los hijos e hijas aprenden de lo que hacemos m\u00e1s que de lo que decimos, por eso es importante reflexionar sobre las\u00a0alternativas que se deben promover con los\u00a0 hijos en la resoluci\u00f3n de problemas, analizar la existencia de las normas y reglas claras y consistentes como un factor fundamental en la educaci\u00f3n de los hijos y no tener tolerancia ante el consumo de drogas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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PREVENCION DE ADICCIONES<\/a>\u00a0(DIRECTORIO DE UNEME CAPA)<\/a>\u00a0&\u00a0SALUD MENTAL<\/a><\/p>

Factores de riesgo y de protecci\u00f3n para la prevenci\u00f3n de adicciones y la salud mental<\/p>
\u00c1MBITO PERSONAL<\/strong><\/b><\/td><\/tr>

FACTORES DE RIESGO:<\/strong><\/p>

  • Factores de personalidad, tales como agresividad temprana, hiperactividad, rebeld\u00eda, bajo autocontrol, b\u00fasqueda de sensaciones, disconformidad con las normas.<\/li><\/ul>

    FACTORES DE PROTECCI\u00d3N:<\/strong><\/p>

    • Valores de respeto al cuerpo y la vida y auto aceptaci\u00f3n.<\/li>
    • Religiosidad, control interno, alto coeficiente intelectual, valores de superaci\u00f3n y habilidades adaptativas.<\/li><\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
      \u00c1REA FAMILIAR<\/strong><\/b><\/td><\/tr>

      FACTORES DE RIESGO:<\/strong><\/p>

      • Actitudes y modelos de conducta.<\/li>
      • Pautas educativas (d\u00e9ficits o exceso de disciplina, desigual implicaci\u00f3n parental, ausencia de l\u00edmites, bajas expectativas). Conflictos familiares.<\/li>
      • Antecedentes familiares de alcoholismo.<\/li><\/ul>

        FACTORES DE PROTECCI\u00d3N:\u00a0<\/strong><\/p>

        • V\u00ednculos afectivos fuertes (“apego familiar”). Pautas de conducta claras y estabilidad. Supervisi\u00f3n parental. Fomento autocontrol y toma de decisiones.<\/li><\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
          \u00c1REA RELACIONAL<\/strong><\/b><\/td><\/tr>

          FACTORES DE RIESGO:<\/strong><\/p>

          • Influencia de los iguales, presi\u00f3n de grupo. Dificultades de relaci\u00f3n.<\/li>
          • Disponibilidad de apoyo social.<\/li>
          • Representaciones sociales de las sustancias. Drogas como estrategias de afrontamiento.<\/li><\/ul>

            FACTORES DE PROTECCI\u00d3N:<\/strong><\/p>

            • Participaci\u00f3n en actividades religiosas. Actividades grupales positivas.<\/li><\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

              \u00a0<\/strong><\/b><\/p>
              \u00c1REA ESCOLAR<\/strong><\/b><\/td><\/tr>

              FACTORES DE RIESGO:<\/strong><\/p>

              • Mala adaptaci\u00f3n escolar. Fracaso escolar. Dificultades de concentraci\u00f3n y atenci\u00f3n.<\/li><\/ul>

                FACTORES DE PROTECCI\u00d3N:<\/strong><\/p>

                • Establecimiento de v\u00ednculos afectivos con la escuela y los profesores “apego escuela profesores”. Normativa clara.<\/li>
                • Comunicaci\u00f3n entre la familia y la escuela. Buena formaci\u00f3n escolar<\/li><\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

                  \u00a0<\/strong><\/b><\/p>
                  \u00c1REA COMUNITARIA<\/strong><\/b><\/td><\/tr>

                  FACTORES DE RIESGO:<\/strong><\/p>

                  • Comunidades deprivadas y desorganizadas. Movilidad de la poblaci\u00f3n. Disponibilidad de sustancias. Representaciones sociales sobre los riesgos. Normas y leyes de la comunidad.<\/li><\/ul>

                    FACTORES DE PROTECCI\u00d3N:<\/strong><\/p>

                    • V\u00ednculo afectivo con recursos comunitarios (“apego comunitario”). Disponibilidad de recursos sociales. Apoyo normativo relacionado con las drogas.<\/li><\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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